Inauguración del edificio de la Escuela Secundaria N° 16 en Ezeiza

Un aplauso, tenemos una escuela de arte, pero tenemos los bombos. Muchas gracias compañeros, compañeras, muchas gracias vecinos, vecinas. Empezaron del otro lado ahora, ahí está, ahí está, vamos, muchas gracias. 

Muchas gracias a todos y todas, la verdad que una mañana, una maratón llena de mucha alegría, muchos pibes, pibas, todo nuestro sistema educativo, las familias, los docentes, los auxiliares, los directivos, pero además de la alegría, la emoción. Lo que escuchábamos recién en las palabras de Sebastián, me decía, ‘mirá, esto es genuino, es sentido’. Se notó Sebastián, felicitaciones, porque se nota, se nota mucho todo lo que hay puesto en la escuela pública de la provincia de Buenos Aires, en la escuela pública de Ezeiza. 

Yo quiero decir que hemos inaugurado, con las que vamos a inaugurar hoy, ya 305 escuelas en la provincia de Buenos Aires, edificios nuevos, 500 edificios reinaugurados, 1.300 aulas, son lo mismo que 1.000 edificios nuevos para la escuela bonaerense, 1.000 edificios nuevos. Esto es cierto, Gastón, Gato, Dulce, pero nunca, nunca en todo este tiempo, en estos seis años, seis edificios el mismo día. No sé cómo hiciste Gato, para hacer coincidir… Es material, física y químicamente imposible conseguir que en el mismo día coincidan estas seis inauguraciones. Acabamos de recorrer, ya vamos cuatro de esas seis escuelas nuevas, todas secundarias, estuvimos en la Secundaria Especializada en Arte, en la N°1, tiene hoy 78 estudiantes, va a tener 120. Estuvimos en la secundaria 9, tiene hoy 815 estudiantes, va a tener más, en la secundaria 11, 982 estudiantes, hoy, ahora, acá en la 16, 1.387 estudiantes, vamos a la 14, 334 estudiantes, y terminamos con la Técnica 2, 282 estudiantes más. Más de 4.000 pibes y pibas tienen hoy en Ezeiza, en provincia de Buenos Aires, en la República Argentina, edificios nuevos como este.

Quiero compartir con los pibes y las pibas y sus familias unas pequeñas palabras que tienen que ver con la importancia, con la emoción del director. ¿Por qué? ¿Por qué esto? Bueno, evidentemente ustedes saben lo que era estudiar en un lugar más pequeño, compartido a veces, inadecuado, sin la iluminación, sin las condiciones, sin la dignidad, sin los baños que tiene esta escuela nueva. Esto le va a cambiar la vida, le va a cambiar el laburo, le va a cambiar la enseñanza a miles y miles de pibas y pibes, a sus docentes, a sus auxiliares, ahora, a partir de hoy, pero por los años que vendrán.

Es muchísimo, es muy distinto estudiar en condiciones adecuadas que hacerlo en lugares más pequeños, a veces oscuros, es muy distinto, es muy diferente, uno dirá es el lugar donde se lleva adelante el proceso educativo, pero habla también de las condiciones en las que se enseña y se aprende. 

Es muy importante la inversión en infraestructura escolar. Cuando nosotros llegamos a la Provincia estaban las escuelas en condiciones deplorables, algunas de ellas lamentablemente explotaron por temas de gas, por temas de electricidad, con falta de infraestructura, de mampostería, la verdad que un desastre.

Hablé de 1.000 escuelas nuevas, también hemos terminado 8.500 obras para poner en condiciones los 12.000 edificios, ¿no, Flavia? que tenemos en nuestra Provincia. No es difícil de entender, lo entiende el Director, lo ve, lo vive, luchó por esto, lo entiende el cuerpo docente, lo entienden los pibes y pibas, lo entienden las familias, pero hay algunos que no entienden. Lamentablemente en la Argentina de hoy hay algunos, empezando por el presidente Milei, que no entiende la importancia que tiene tener los edificios que corresponden, o tener las condiciones de laburo que corresponden.

Hoy vamos a ir a una escuela técnica, esto empezó no sólo cuando asumió, viene cada vez peor, cortaron toda la obra en la provincia de Buenos Aires y en toda la República Argentina.

Yo a veces lo digo, pero lo contaba recién Sebastián mejor que yo, Gato, lo contaba mejor que yo, porque yo digo, imagínense, nos pararon 16.000 viviendas que están en construcción, nos pararon 1.000 obras públicas, 80 son escuelas como esta. Y bueno, una comunidad esperando la escuela nueva, viendo que se empieza a construir, lo narraba bien, los cimientos, las columnas, el vaciado del hormigón, empieza a avanzar la obra y se viene una elección, como fue la elección de 2023, y hay que decidir a quién votar. Y hoy no estamos en campaña electoral, pero yo quiero recuperar esto, porque alguno va y vota, lógico, yo no me puedo meter con el voto de cada uno, es algo íntimo, personal, no me puedo meter, pero alguno va y vota, tal vez livianamente, es un minutito ir a votar, vas a votar por uno y pensás que ‘listo, ya está, ahora viene otra historia’. 

Pero acá estaba pasando, acá estaba en curso una situación distinta, había un edificio que se había comenzado a hacer con recursos del Gobierno nacional, como hizo toda la vida, no era algo nuevo, siempre el Gobierno nacional puso plata en las escuelas, en los hospitales, en las rutas. Pero había una campaña electoral donde el candidato, en el ‘23, que era Milei, decía ‘cero obra pública’, ‘yo voy a parar toda la obra pública, porque la obra pública es sucia, no sirve, es corrupta, -esta escuela, eh- no sirve, no le sirve a nadie’. Y decía una cosa más, y quiero que pensemos sobre esto. ¿Por qué hay que parar la obra pública? ‘Porque si alguien necesita una escuela, si alguien quiere educación, bueno, que ponga la guita, que ponga la guita’, esa era la libertad, ‘sean libres, construyan su escuela’. Esta escuela salió una plata que no pueden poner los vecinos y vecinas del barrio, que no puede poner ni siquiera el Municipio de Ezeiza. Hacer estas escuelas es una inversión muy grande, y nosotros creemos en eso, pero también sabemos la enorme estafa y la enorme mentira que instalaron, que es que la libertad es que cada uno se pueda comprar lo que quiera. Claro, cada uno es libre de comprarse un auto, una casa, de construirse la escuela, de ir a una escuela privada, de pagarse la salud por privado, esa es la libertad que piensan, la libertad de comprar, de vender, la libertad de mercado.

Pero por eso digo, no entienden, no entienden cómo funciona ni la Argentina, ni Latinoamérica, ni el mundo. No todos se pueden pagar la casa, no todos se pueden pagar el auto, no todas las familias se pueden pagar la educación privada, no todas las familias se pueden pagar la salud por privado. Eso que parece una frase bonita es lo más cruel que escuché en mi vida. Dejar a los pibes sin la escuela, dejar a la gente sin la salud, dejar a nuestros laburantes sin laburo y decir, ‘bueno, pero son libres, pero son libres’. Es terrible, es terrible. Y lo que contaba Sebastián con lágrimas, con emoción en la garganta y lágrimas en los ojos, que era una escuela que se estaba haciendo y escuchar que si ganaba ese presidente iba a parar la obra, y lo que era un sueño, lo que era una necesidad, lo que era la posibilidad de que miles y miles, ahora 1.400, pero los miles que van a venir se queden sin la escuela. Eso también, los sueños truncos, rotos. Sacarle, sacarle a la gente lo que está esperando y lo que necesita. Eso pasó en la Argentina en el año 2023.

Por eso nosotros, junto con el intendente de Ezeiza y en la provincia de Buenos Aires, cuando vimos que Milei paró las obras, dijimos, miren, tendremos que estrujarnos la cabeza, trabajar el doble, sacarle filo al lápiz y poner todos los recursos donde hay que ponerlos, pero escuelas como estas, hay que terminarlas. Hay que terminarlas. No es por nosotros, no es por los votos, es por los pibes y pibas, es por sus familias que veían que esa escuela se estaba haciendo y se quedaba, como tantas cosas, solo en la estructura, en el esqueleto y no se terminaba más. Por eso, hoy es un día récord, Gato, un día récord. Nosotros creemos que la educación no puede ser un negocio, ni una mercancía, ni exclusivamente algo que se compra y se vende.

La educación de los pibes de la provincia de Buenos Aires es una necesidad. Entonces, en nuestra escuela una necesidad es un derecho, como esto. Porque lo decía la ministra, lo decía Flavia, esto de decirle a los pibes ‘vos hacés lo que quieras, sos muy libre’, pero después no tenés la escuela, no tenés la universidad, ¿qué libertad tenés si no tenés el hospital? ¿Libertad de qué? ¿Libertad de qué si no tenés los recursos? (gritan: ‘Viva la patria’) Exacto, ¡viva la patria!

Por eso, hoy es un día muy importante, hoy es un día donde hemos hecho una maratón, también hemos firmado recién un convenio junto con el Ministerio de Seguridad, además de con Educación, porque acá en Ezeiza la seguridad también es un derecho. Así que acá en Ezeiza vamos a trabajar junto con el intendente para capacitar a la Policía municipal, a la Patrulla Urbana. 

Pero son 4.000 pibes y pibas que hoy estarían en un día de clases común, en las aulas más pequeñas, en peores condiciones que las que tienen hoy. Hoy con esta escuela estamos preparándoles unas posibilidades, una perspectiva, un futuro mejor. Y yo creo que eso no alcanza con decirlo, no alcanza con militarlo, no alcanza con gritarlo, hay que hacerlo. 

Por eso, Gato, seis escuelas nuevas en un solo día, marcan tu compromiso, tu claridad, marcan el esfuerzo, y marcan también que el futuro de nuestra provincia de Buenos Aires se juega en que estos pibes y pibas tengan una escuela digna.

Así que muchísimas gracias. A disfrutarla, a cuidarla. Decía la ministra, hay que venir todos los días a la escuela, porque a veces se acostumbran las familias a debilitar esta tradición, esta cultura. Entonces van, no van los pibes, y el director me decía, ‘acá los pibes y pibas vienen a la escuela, acá vienen todos los días’. Así que felicitaciones, eso es el laburo de ustedes. Gracias a las familias, gracias al barrio, es por acá. 

Muchas gracias.