Inauguración de la escuela N° 280 de la gestión provincial

Buenas tardes a todos, a todas. La verdad que, Andrés, un momento muy lindo, de mucha alegría recorrer las aulas de esta escuela, cuando nos llevaban a algunas, al laboratorio, había pibes y pibas que por primera vez conocían su escuela nueva, que venían de estudiar, ustedes, que venían de estudiar en un edificio que era más incómodo, un edificio que era más pequeño, donde decía recién la directora que había a veces 60 chicos y chicas en las aulas, es decir, que estaban en condiciones, la verdad, de incomodidad y de más dificultad para llevar adelante los estudios, para poder relacionarse.

Bueno, esta escuela que tienen, miren que hemos inaugurado varias en lo que va de esta gestión, en Florencio Varela y en la provincia de Buenos Aires. Esta escuela que tiene hoy, este edificio que tiene la Secundaria N°15 es uno de los edificios más lindos que vi en la provincia de Buenos Aires. La verdad que enorme, con su ascensor, sus laboratorios.  Hemos hecho muchas escuelas pero de este tamaño, de esta envergadura y en un lugar donde tanto se necesita. 

Yo quiero compartir unas pocas reflexiones con ustedes, sé que la comunidad, no solo los pibes, las pibas sino sus familias valoran que esté la escuela, pero hoy en la Argentina estamos discutiendo algunas cuestiones muy profundas, que tal vez los que son más chicos, los que están en primero todavía no lleguen a comprender cuál es la profundidad y la importancia de lo que estamos discutiendo.Lo voy a decir clarito para que se entienda, hoy gobierna el país, y esto no es un acto partidario así que me voy a referir a las ideas, hoy gobierna el país una orientación política, un presidente, que piensa que no hace falta escuela pública. Alguno dirá, ‘qué raro, qué extraño, ¿qué país quiere, cómo sería?’. Pero piensa que no hace falta que haya escuela pública, que no hace falta que haya salud pública, que no hace falta que haya obra pública. Porque hoy vinimos a Varela a inaugurar esta escuela, este edificio enorme, este edificio hermoso, pero vinimos también a recorrer un hospital donde estamos haciendo refacciones y una gran inversión. Vamos a recorrer la Ruta 53, obra pública, ruta provincial, donde estamos haciendo una gran inversión también. Y la verdad que si acá estuviera un gobernador o ahí hubiera un intendente que pensaran como piensa el Gobierno nacional no habría edificio, no estoy especulando y no quiero asustar a nadie, no habría edificio y ustedes seguirían hoy como estaban antes. No habría equipamiento en el hospital, ni ampliación del hospital. No habría mejoramiento en las rutas, no habría. Y no quiero agitar un fantasma ni discutir una teoría, hablo de la realidad que estamos viviendo en la Argentina, un contraste enorme. El Gobierno nacional tenía en nuestra Provincia, antes de que cambiara el gobierno y llegara el actual presidente Milei, tenía en nuestra Provincia 1000 obras públicas, las pararon todas. Las pararon todas. 

Pararon rutas, pararon obras de agua y cloacas, pararon pavimentos, asfaltos, pararon luminaria, pararon obras en hospitales y centros de salud, pararon 80 escuelas que estaban construyendo en nuestra Provincia. Y esto no es una cuestión de, ‘nos daban graciosamente, amablemente, obras para hacer escuelas’. Es que en todo país, en todo el planeta, en todo país y en todo el planeta, los gobiernos nacionales hacen obras en los distritos, en los municipios, en las provincias del país, porque un Gobierno nacional tiene un presupuesto muchísimo más grande que el que tiene una provincia o el que tiene un municipio. Entonces, es función, es obligación del Gobierno nacional de cualquier país arreglar las rutas, hacer escuelas, hacer hospitales. No es ni un capricho, ni una idea rara, es lo que hacen todos los gobiernos del mundo, menos uno, el que nos tocó transitar hoy. Yo creo que es el único gobierno del mundo, por lo menos de la historia argentina. 

Miren, ya han estudiado historia, saben que hubo gobiernos militares, radicales, peronistas. Esta es la primera vez que un Gobierno nacional que, por una decisión que toma quién lo encabeza, no hace nada de obra pública, tiene toda la obra parada. Ustedes tienen hoy esta escuela, yo veía la alegría, le preguntábamos cómo están, qué les parece el laboratorio, de la profe diciendo por primera vez, de biología ¿no?, por primera vez en vez de enseñar en el pizarrón con la tiza y ponernos en el aula, apretarnos, y ver, y tratar de mostrar algún experimento, alguna una práctica, por primera vez tenemos un laboratorio con mesada, con pileta, con mechero, por primera vez dicen. 

Bueno, todo eso que tienen ustedes hoy, hay 80 edificios, 80 municipios, barrios, que no lo pueden tener porque alguien tomó la decisión de parar la obra. Como tomó la decisión de cortarle los fondos a los discapacitados. Uno dice, ¿cómo? Y de nuevo, no estoy haciendo un discurso de opinión, eh, es la realidad y hay que hacerse cargo de las decisiones. Cortarle la ayuda a los discapacitados. Cuando asumió este gobierno inmediatamente cortó los remedios para los jubilados, no hay más remedios. 

A los docentes de la provincia de Buenos Aires y de todo el país les sacó una parte del sueldo, se los bajó. Hay un fondo que se llama Fondo de Incentivo Docente que iba al bolsillo de los maestros, de las maestras docentes de la Provincia. Lo cortó.

No invierte en las rutas nacionales, tienen baches, pozos, crece el pasto, no hay mantenimiento. Es una realidad. Es lo que nos está pasando hoy en la Argentina y en la Provincia.

Y yo quiero conectarme un ratito con lo que ustedes sienten, con lo que significa para ustedes tener una escuela nueva, un edificio nuevo, más lindo, más cómodo, más grande, donde compartir, donde aprender, donde hacer amigos, pero en un lugar mejor. Bueno, eso no está pasando en muchísimos lugares por decisión política del Gobierno nacional. 

Es más, los enfrentó a eso primero, tener la escuela, disfrutarla, alegrarse. ¿Les cambia o no les cambia la vida, tener aulas mejores, más grandes, les cambia o no les cambia la vida a los pibes y pibas que no tenían vacante? Porque ahí vamos, no ustedes que ahora tienen una escuela mejor porque se la merecen, nadie les regaló, pero hablo de pibes y pibas y sus familias que, porque no hay edificio suficiente, no tienen vacantes y se quedan sin escuela. Pasa eso, sin escuela, sin secundaria. 

¿Qué posibilidades tenés? Bueno, te podés ir muy lejos si te lo pueden pagar, si te pueden llevar, traer y otros se quedan sin educación. Es muy difícil y muy duro, pero pido un ratito que nos pongamos en el lugar del otro y lo que esto significa. Pido, también, que pensemos la idea esta de que no haya escuela pública, por qué es lo que nos están proponiendo. ¿Escuela pública? No, afuera. ¿Salud pública? No, afuera. Universidad pública. Porque esto que contaba Verónica, nuestra vicegobernadora, de bajarle el sueldo a los docentes universitarios, parar todas las obras, bajar el presupuesto, es para destruir la universidad.

Alguno dirá, ‘estás exagerando, querés asustar’. No, quien gobierna hoy el país dice que quiere destruir el Estado desde adentro. ¿Lo escucharon? Y anda con una motosierra, ¿lo escucharon? Quiere destruir, no construir, destruir. Destruir la educación pública. 

Y no estoy exagerando, ni estoy ofendiendo a nadie porque son las ideas que tienen. Entonces, ¿qué nos propone? Y, que cada uno se pague de su bolsillo. Eso es lo que nos dicen que es la libertad. El que quiere ir a la escuela, educarse, o su familia mandarlo a la escuela, es libre de pagarse de su bolsillo la escuela. El que tiene una enfermedad es libre de comprarse los remedios o hacerse un tratamiento, si se lo puede pagar. El que necesita una ruta es libre o el asfalto que va a hacer Andrés. Es libre de hacer una vaquita, de hacer una rifa y ver si puede hacer el asfalto, imposible. 

Entonces, este modelo que estamos discutiendo para mí, mi opinión, es una truchada. Es un engaño, es una estafa. Si se retira el Estado, si no está esta escuela, si no está la otra escuela, probablemente muchos de ustedes no van a poder ir a la escuela. Pues sus familias no tengan los recursos para pagar la salud privada, la educación privada y eso no es algo que pasa en la Argentina, en la Provincia, en Varela. Eso pasa en todo el planeta. En todos los países del mundo, en todos los lugares del mundo hay muchísima, la mayoría, que no puede acceder, que no tiene esa posibilidad económica. 

Y lo digo así con esta crudeza porque es lo que estamos discutiendo hoy, si va a haber o no va a haber escuela pública. No edificios, porque los edificios ya los pararon todos; no hospitales, porque ya pararon todos; no remedios, porque ya los sacaron. Si no, si va a destruir el sistema entero. 

Yo creo que es muy injusto. Yo creo que es casi criminal. Escuchen lo que digo, casi criminal, porque los 660 pibes y pibas que van a esta escuela, a la 15, vienen acá, estudian, se esfuerzan, se preparan para poder tener una vida mejor. Imagínense sin ir a la secundaria, imagínense sin ir a la primaria y depender solo de los recursos, el salario, el sueldo, de los ingresos de los padres que a veces no pueden ni llegar a fin de mes con la situación actual, si tuvieran que pagar la educación privada, si tuvieran que pagar la salud privada. Seguramente muchos se quedarían afuera, de ustedes y de todos los pibes y pibas de la provincia de Buenos Aires. 

Nosotros somos del bando contrario. Del otro equipo, del otro partido. Nosotros creemos que todos los pibes y pibas de nuestra provincia de Buenos Aires, tengan los recursos que tengan, hayan nacido donde hayan nacido, todos y todas son iguales y tienen, por tanto, los mismos derechos. Los mismos derechos. Tienen derecho a ir a la primaria, en un buen edificio, en la secundaria y después de ir a la universidad, ser abogado, ser médico, lo que quieran ser. Pero ¿qué pasa? Como hay una desigualdad tan grande, si el Estado no aparece, hay muchos que se quedarían afuera y es muy injusto y es espantoso.

Y una sociedad así, ya es desigual, va a ser más desigual. Hoy estábamos hablando ahí en Matanza, en un Centro para el Desarrollo Tecnológico que estamos haciendo y le preguntábamos, a ver, sus padres, a pibes y pibas que fueron a la universidad, ¿sus padres fueron a la universidad? ‘No’. ¿Y muchos de ustedes quieren ir a la universidad, sí o no? ¿Y por qué podrían ir y por qué sus padres no pudieron? Yo les explico por qué. Yo les explico por qué ustedes tienen la posibilidad de ir a la universidad y tal vez sus padres, sus abuelos no la estuvieron.

Eso es porque hay un Estado presente que garantiza la educación pública y gratuita, porque desde los 45 días o 3 años hasta los 25 años pueden atravesar la educación pública todos y todas en pie de igualdad porque nadie nadie tiene más derecho que el otro a tener un futuro mejor, a tener una vida mejor, a ganar mejor, a armar su familia, a hacer lo que quiera.

Eso es lo que estamos discutiendo hoy y no en teoría, no en los papeles, no en el pizarrón, en la práctica, en la realidad. Si esto sigue así, si desfinancian las universidades, si además le sacan los recursos a las provincias, porque eso están haciendo también y a los municipios. Y bueno, no se va a poder construir la escuela, entonces no estaría este edificio. Va a haber que achicar los cursos o hasta cerrar la universidad a la que ustedes quieren ir. 

Y entonces, ¿qué nos espera? ¿Qué les espera a millones de pibes y pibas de la Argentina de hoy y del futuro? Y, no tener esa posibilidad. Y la verdad que es un país peor. La verdad que es un país muy feo.

Yo sé que falta mucho. Yo sé que no está todo perfecto. Yo sé que hay que seguir trabajando, pero sé también, sé también, que este país, si es grande y si tiene posibilidades, es porque tiene un Estado que garantiza educación de calidad para todos y todas. Más allá de condición económica, geográfica. Y creo que eso estamos discutiendo este 7 de septiembre.

Y voy a ser muy respetuoso porque estamos en una escuela, y voy a ser respetuoso también porque quiero que conozcan cómo estamos pensando esta situación. Están desfinanciando la educación, están desfinanciando la salud, están dejando a los adultos mayores sin remedios, a los discapacitados sin ayuda, a los investigadores de la Argentina sin recursos, a los pibes que terminan la universidad y quieren prepararse para seguir estudiando sin la beca, eso es lo que estamos viviendo hoy.

Nosotros, a pesar de esta situación, a pesar de estar tan en desacuerdo y a pesar de que nos combaten porque nos quitan los recursos, nos quitan los presupuestos, a pesar de eso estamos hoy acá en Varela compartiendo con todos ustedes el orgullo de estar inaugurando el edificio número 280 de la gestión. Hay 280 nuevos edificios donde pibes y pibas como ustedes pueden aspirar a tener un presente y un futuro mejor y eso es lo que más importa. Y eso es lo que más importa y nosotros lo discutimos, no tengan dudas. Nos peleamos, lo discutimos, polemizamos. 

Pero esta cuestión, esta disputa, esta discusión va a haber que resolverla porque si no es como ir a contramano, seguir inaugurando escuelas, seguir llevando equipamiento a hospitales, seguir trayendo libros a las escuelas, seguir haciendo rutas cuando a nivel nacional nos dicen que eso no hay que hacerlo. Y cuando buscan que no lo hagamos. Eso es lo que estamos discutiendo hoy.

El 7 de septiembre hay un momento culminante, clave. Todos ustedes tienen acá en la escuela, aprenden lo que es la Constitución, lo que es la democracia. Bueno, es el momento más importante de una democracia. ¿Dónde se vota? El momento donde cada uno y cada una tiene el poder de decidir cómo quiere que siga la historia.

Por eso, nosotros este 7 de septiembre llevamos nuestra propuesta a las urnas. Y nuestra propuesta es la que dice que tiene que haber más educación pública, no menos. Nuestra propuesta es la que dice que todos y todas tienen el mismo derecho a la salud, que tiene que haber más hospitales y no menos, que hay que arreglar las rutas, no dejarlas que se destruyan.

Nuestra propuesta lo que dice es que queremos un país con más industria, que queremos un país con más laburo, que queremos un país con mejores sueldos, y simplemente eso. Simplemente eso. Lo vamos a discutir en las urnas, creemos que una propuesta de destruir el Estado desde adentro es dañino. 

Y les quiero decir algo más donde los involucro a todos ustedes. Dicen que quieren destruir el Estado. ¿Saben qué es el Estado? El Estado es esta escuela, esta escuela nueva, sus docentes, los profes, el laboratorio, eso es el Estado. Y decimos desde acá, desde Florencio Varela, con este gran intendente que es Andrés Watson, decimos no los vamos a dejar destruir la escuela pública, no los vamos a dejar destruir la salud pública, no los vamos a dejar destruir nuestra industria nacional, nuestros derechos. Y no solo por nosotros, sobre todo por nuestros hijos, por nuestros nietos que necesitan tener un país mejor. 

Y lo último que digo, en la puerta de esta escuela hay un cartel que dice a cuántos kilómetros quedan las Islas Malvinas, y digan lo que digan del Gobierno nacional, las Malvinas fueron, son y serán nuestras, argentinas. Muchísimas gracias.